Habilidades em correspondência
Leitura lado a lado do Currículo da Cidade e da Matriz de Avaliação.
Em organizaçãoPlanejamento e avaliação
Currículo × Matriz de Avaliação
Quadros de correspondência entre habilidades curriculares, descritores de avaliação e possibilidades de trabalho em sala.
Focos cognitivos
O que o estudante precisa reconhecer, comparar, analisar ou argumentar.
Em organizaçãoSugestões de evidências
Possibilidades de atividade para observar a aprendizagem.
Em organizaçãoContinue explorando os recursos do Apoio Curricular.
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